端木傍晚！
那個(gè)卑鄙、令人唾棄、偽君子、幼稚、無(wú)良的家伙，要把這種人和自己搭檔，那自己肯定要在敵人之前先把自己的搭檔干掉！
“一個(gè)合適的搭檔是非常重要的，倘若兩個(gè)人的脾氣相投，那就很容易很默契。”老頭子道。
艾輝又連連點(diǎn)頭，沒(méi)錯(cuò)，他心中又馬上聯(lián)想一個(gè)貼切無(wú)比的例子。
樓蘭！
樓蘭多好，熱心、樂(lè)于助人、心地善良、廚藝精湛、值得信任，和樓蘭也沒(méi)認(rèn)識(shí)多久，大家就自然而然的成為無(wú)話不談的朋友，完全沒(méi)有半點(diǎn)障礙。
“有了合適的搭檔，同樣也需要時(shí)間的磨合。你得花時(shí)間了解自己的搭檔，知道他的習(xí)慣，也讓他知道你的習(xí)慣，這樣一來(lái)你們才能默契無(wú)間。”老頭總結(jié)道。
“沒(méi)錯(cuò)！”艾輝非常贊同。
“元力也是一樣。”老頭道：“現(xiàn)在的修煉，大家把元力更多的視作一種工具，而不是伙伴。這本身并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，元力畢竟沒(méi)有靈智。但是元力這件工具，是很復(fù)雜的，并非大家想象的那么簡(jiǎn)單。”
老頭一臉傲然說(shuō)出自己非常的得意的結(jié)論：“因?yàn)椋Φ男再|(zhì)，并非恒定不變的。”
但是……
當(dāng)他看艾輝一臉平靜，大感意外，有些疑惑不解：“徒弟你不吃驚嗎？這和其他夫子教的不一樣吧。”
“老師你說(shuō)得很有道理啊。”艾輝理所當(dāng)然道：“就像同樣是金元力，懸金塔就要激烈些，漩渦溫泉就要溫和些，說(shuō)明金元力也是有不同的性質(zhì)。既然有不同的性質(zhì)，那它們之間會(huì)相互轉(zhuǎn)換，也不是什么奇怪的事情啊。懸金塔的金元力，離開(kāi)懸金塔的話，也會(huì)慢慢發(fā)生改變吧。”
老頭傻眼了，為了得出這個(gè)結(jié)果，他做了很多的推理，沒(méi)有想到艾輝隨口就說(shuō)出一個(gè)理由。
艾輝其實(shí)還想說(shuō)，它不改變也可以讓它發(fā)生改變，比如震碎。
老頭在震驚之后，更加高興，贊道：“徒弟果然有悟性！”
他接著道：“每個(gè)人的身體屬性會(huì)有細(xì)微的差別，對(duì)不同屬性的金元力，也會(huì)有不同的親和度。所以我們要找到更契合自己的元力，它能更好適應(yīng)我們的身體。而現(xiàn)在一般的修煉，只考慮一個(gè)問(wèn)題，就是親和度，就是我們說(shuō)的資質(zhì)，吸收是不是更容易。但是呢如果一種元力，吸收不是那么容易，但是用起來(lái)更加得心應(yīng)手呢？很少會(huì)有人去考慮這個(gè)。”
艾輝理解起來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)障礙，甚至接下話頭自由發(fā)揮：“就像弟子的資質(zhì)差，但是承受力比較高，弟子可以選擇一些更精純的金元力，雖然攝入比較慢，但是使用效果會(huì)更出色。”
這不是和自己的修煉很相通嗎？嗯，雖然兩人的思考角度不一樣，但是核心的意思卻是相通的。而且，這不是更加說(shuō)明了老師的學(xué)說(shuō)很適合自己?jiǎn)幔?
艾輝不由對(duì)接下來(lái)的修煉充滿期待。
老頭呆呆地看著艾輝，難道自己思考了幾十年的東西，其實(shí)是一些很簡(jiǎn)單的東西？
還是自己好不容易遇到一個(gè)愿意聽(tīng)自己學(xué)說(shuō)的學(xué)生，眼巴巴收為弟子，然后就撞大運(yùn)撿了一個(gè)天才？
老頭感覺(jué)自己的腦袋不夠用。