陸朝歌稍微猶豫，說(shuō)道：“既然你們認(rèn)定是方炎老師動(dòng)手打人，受傷學(xué)生的身上一定有方炎老師的指紋。我們對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)傷，如果他們身上當(dāng)真有方炎老師動(dòng)手的痕跡-----方炎老師愿意接受辭職的處理。”
說(shuō)實(shí)話，提出這個(gè)解決辦法，陸朝歌心里也是沒(méi)底的。
他相信方炎沒(méi)有動(dòng)手打?qū)W生，但是，在拉扯碰撞中，總會(huì)有過(guò)身體接觸吧？
如果當(dāng)真在那三名學(xué)生的身上找到了方炎的指紋，難道當(dāng)真讓方炎辭職？
但是，這個(gè)辦法是方炎自己提出來(lái)的。他對(duì)自己信心滿滿，而此時(shí)的情況也不會(huì)給陸朝歌更多的選擇------
“那就驗(yàn)身吧。”鄭天成一語(yǔ)斷決。
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陳大海站在教室，眼神嚴(yán)厲地掃視全班同學(xué)一遍，說(shuō)道：“太不像話了。老師打?qū)W生，這還有天理嗎？這都是什么年代了？老師還靠體罰學(xué)生來(lái)管教學(xué)生？這不只是無(wú)能，簡(jiǎn)直是無(wú)恥。”
班級(jí)里噤若寒蟬，所有人都低下腦袋不敢和陳大海的眼神對(duì)視。
陳大海對(duì)自己的威嚴(yán)非常滿意，聲音稍微溫和了一些，說(shuō)道：“新來(lái)的語(yǔ)文老師方炎毆打鄭國(guó)棟李陽(yáng)陳濤三名學(xué)生事件，學(xué)校已經(jīng)知道了。正在開(kāi)會(huì)討論此事，學(xué)校給出的處理是辭退方炎，并且追究他的刑事責(zé)任。”
嘩-----
聽(tīng)到方炎要被趕走，班級(jí)里有些搔亂。
方炎雖然是第一天過(guò)來(lái)上課，但是他已經(jīng)用他的博學(xué)他的幽默吸引了不少學(xué)生。這是一個(gè)很好玩也很容易讓人親近的老師，他們不舍得和他分開(kāi)。
“安靜。”陳大海大聲喝道。
學(xué)生們立即噤聲。陳大海是數(shù)學(xué)老師兼班主任，掌控著他們的‘生死大權(quán)’。
“任何人做了錯(cuò)事都要承擔(dān)責(zé)任。老師也不例外。把學(xué)生打的住進(jìn)醫(yī)院，難道不應(yīng)該受到懲罰嗎？”陳大海厲聲說(shuō)道。
“方老師沒(méi)錯(cuò)-----”黃浩然出聲說(shuō)道。
陳大海的眉頭跳了跳，說(shuō)道：“方老師有沒(méi)有錯(cuò)，你們說(shuō)的不算，我說(shuō)的也不算。學(xué)校說(shuō)了算。學(xué)校已經(jīng)做出決定，誰(shuí)也沒(méi)辦法更改。我勸在座的各位同學(xué)，最好冷靜一下，知道什么話應(yīng)該說(shuō)什么話不應(yīng)該說(shuō)-----以后我們相處的曰子還長(zhǎng)。”
方炎走了，陳大海還在。誰(shuí)敢在這個(gè)時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)即將離開(kāi)的老師而得罪自己的班主任？
“誰(shuí)還有什么要補(bǔ)充的？”陳大海問(wèn)道。
沒(méi)人說(shuō)話。所有人都避開(kāi)他的眼神注視。
“這一節(jié)課大家自習(xí)。”陳大海走下講臺(tái)，朝著門(mén)口走去：“黃浩然出來(lái)。”
（PS：謝謝你們來(lái)參加60225的活動(dòng)，我也一次又一次被你們感動(dòng)。我不知道你們的極限在哪里，但是，肯定不是現(xiàn)在。我們，再次出發(fā)！！！）
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