“阿哥還想和格格一起讀書嗎可是四書五經總要有師傅教才行，再說有了正經師傅也會有哈哈珠子?！被屎髮⒇范A和季蘭都叫來了坤寧宮，三個人一起用膳。
結束了埋頭苦吃的胤禔看了一眼季蘭，小女孩的眼睛里是舍不得，胤禔也挺舍不得的，有個玩伴多不容易啊，再說現(xiàn)在就找哈哈珠子
“母后，哈哈珠子能陪我住在頭所嗎”
“這個不行?！被屎笙肓讼虏糯_定道“哈哈珠子陪你讀書，都是白日入宮，晚上再出去回家?！?
“那還是不用了?！必范A看了眼季蘭，“姐姐的伴讀也不能陪著她，還是我們倆一起讀更好?！?
倒是個重情誼的孩子，不過到底是孩子，也想不到師傅、伴讀有多重要，錯過這一次就得等太子長大之后了。
皇后突然冒出點“壞心眼”，她笑道“若是現(xiàn)在不要師傅和伴讀，就得等到你的弟弟們都長大，皇上逐漸制定成例的時候了。一步晚、步步晚。現(xiàn)在真的不要”
“早晚也沒什么打緊。再說，有道是大器晚成、后來者居上。母后說呢”胤禔一臉的天真無邪，皇后卻愣住了。
旁邊的季蘭有些半懂不懂，離開坤寧宮，帶著皇后的賞賜回去的時候，她小聲道“你是皇子，別為了我耽誤自己讀書啊?！?
“這有什么耽誤的?！必范A一臉不在乎“姐姐不愿意我陪著你讀書嗎咱倆一起讀書騎射，等以后的弟妹都長大了，可沒有同窗的經歷，讓他們羨慕去”
季蘭雖然極力克制，可還是露出個笑容。自從入宮以來，她就學會自己想事了，所以她也半明白了剛才的機鋒，這個話，她也絕不會對太后們提起。
坤寧宮中的皇后坐在西二間寫奏折，關于宮中人員調配等等一系列事情，在太皇太后的支持和皇帝的贊同下，她都要寫清楚然后上書給皇帝。正式的上奏留檔，這才是能引以為成例。
還有關于為亡父遏必隆立家廟的事情，皇后援筆寫道，三藩之戰(zhàn)已經到了要緊的階段，皇上您已經封太子以示國朝正統(tǒng)。但是在這個需要八旗立功的階段，請皇上也考慮一下，如果穩(wěn)老臣之心，給臣妾的阿瑪立廟，是個不錯的時機。
皇后的上書很快得到了皇帝的批復，康熙表示皇后說的很對，朕這就派人著手為已故輔臣、國丈遏必隆立廟一事進行準備。聽說新任武英殿大學士明珠也很贊同這個做法。
明珠大阿哥的舅舅。
皇后停下練字的筆，想起了胤禔。之前那孩子說的話，究竟是偶然所想，還是他真明白了自己的意思呢
自己沒有孩子，看自己這個身體情況，或許以后都不會有了。去抱養(yǎng)別人的兒子，說實在的，皇后也實在是不屑。不過，皇后抽出一張單子，就當接個善緣，說不定自己咽氣的時候，還得這孩子給自己送終。
“這是皇后給大阿哥的書單和書?！?
坤寧宮的太監(jiān)總管親自過來，將一摞書送給了胤禔，太監(jiān)道“娘娘說了，這都是宮里的書。前明張老相國給萬歷皇帝編的教材，皇上檢校宮中藏書的時候發(fā)現(xiàn)的。這是頭一批，娘娘叫奴才給阿哥送過來?！?
“替我拜謝母后，改日去坤寧宮問安，我再當面謝過?！必范A翻看一下，忽然又問“只有我有嗎”
“回大阿哥，東宮那邊也送去了，還有養(yǎng)在宮外的三阿哥那里也送去了，大格格、二格格、三格格也有。”
胤禔笑著點點頭，又讓陳嬤嬤賞了這個太監(jiān)，親手將書收了起來。
張居正寫給萬歷的教材啊，胤禔躺在炕上，隨手拿起一本資治通鑒直解看了起來，豎排繁體，嗯有點難度但也不是特別難。胤禔也習慣了看豎版書，這一看就發(fā)現(xiàn)，張?zhí)拦皇侨芴觳拧?
在整個大環(huán)境都是儒教的時代，兩榜進士能寫出個人感想并不難，可能寫的通俗易懂，將講解和深入闡述說出來，還能將難度控制在少年人能讀懂的范疇內，這就很厲害了。
一共三本書，通鑒直解、尚書直解、還有四書直解，里頭都是大白話講解，基本包括了學習的主要內容。把這三本書背下來吃透了，配合其他功課，最起碼不至于做文盲。
在這里文盲的定義是，別人寫了一篇文章，你卻不知道里面的用典和他的真實情感標準還是蠻高的。
康熙似乎對皇后的安排并無異議，大阿哥每日還是照舊與季蘭一起在慈寧宮先學雙語課程，然后成德受皇帝的任命，抽空會來頭所給他講課，這講的就是儒家經典了。
加上胤禔自己快速的背了三本書，學業(yè)上倒也很有進展，起碼康熙把他叫到跟前檢查功課的時候，他背書背的流暢，而且字也寫的還不錯。
當然了，在康熙這種完美主義者的眼里就是，“嗯，朕最近沒有檢查你的功課，看來也沒懈怠，不錯。不過這個字還要認真多練習，可以寫的更好?！?
看吧，父母“先夸你然后挑不足”，打一棒子給甜棗的教育方法，直到三百年后也沒有什么改變。
胤禔乖乖的應是，然后問道“可是汗阿瑪，兒子很喜歡歐陽詢的九成宮醴泉銘，但是怎么也寫不出那個筆鋒?！?
康熙也是書法愛好者，只是他更喜歡董其昌的字，覺得董字“天姿迥異。其高秀圓潤之致，流行于褚墨間，非諸家所能及也。每于若不經意處，豐神獨絕，如清風飄拂，微云卷舒，頗得天然之趣草書亦縱橫排宕有致，朕甚心賞臨摹最多，每謂天姿功力俱優(yōu)，良不易也?！?
總之是個董字吹。
不過，兒童入門自然要寫楷書，歐陽詢也是極好的選擇?？韶范A這個問題把皇帝給問住了，書法至今，一般都告訴入門者“用力握筆，手上有力才能寫出好字”
然而古代書法家的筆鋒卻又學不來，可見腕力并非全部，康熙想了一會，面對兒子求知若渴的小眼神，只好清清嗓子“咳咳，你先學架構，等再大一些，手腕有力，再想筆鋒不遲?！?