太陽(yáng)漸漸升高。明媚的陽(yáng)光下，操場(chǎng)內(nèi)響起義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
升國(guó)旗儀式后是慣例的學(xué)生代表講話。
這次是三年級(jí)一班的葉維清。
他是學(xué)生會(huì)主席，班級(jí)班長(zhǎng)兼體育委員，成績(jī)非常優(yōu)秀，已保送a大。無(wú)論相貌身材亦或者是能力，都是萬(wàn)眾矚目的存在。
葉維清的出現(xiàn)，引起小女生們的一陣尖叫。教務(wù)處主任重重咳了幾聲也不管事，只能板著臉裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
不過(guò)所有人都留意到，一向衣品很好、需要在公共場(chǎng)合講話時(shí)都穿得很得體新潮的葉維清，這次居然在紅色休閑西裝的外面，掛了一對(duì)不合時(shí)宜的手套。
而且那對(duì)手套是嫩綠色的。在紅色外衣的映襯下，顯得尤其扎眼。
得虧了他五官深邃皮膚白皙什么顏色都搭得上，手套雖然突兀了點(diǎn)，卻也不至于難看。
大家避開(kāi)老師們的目光竊竊私語(yǔ)著，互相詢問(wèn)這是不是最近新流行的穿搭方式。
“秦瑟。”付明明悄聲問(wèn)：“你說(shuō)紅配綠是不是隔了幾十年后重新流行起來(lái)了?！彼嵌昙?jí)六班的團(tuán)支書(shū)，也是秦瑟之前的同桌。兩人關(guān)系還算不錯(cuò)。
秦瑟一沒(méi)想到葉維清會(huì)上臺(tái)講話，二沒(méi)想到他居然還掛著那對(duì)東西。面對(duì)付明明的問(wèn)話，她只能尬笑兩聲后隨口應(yīng)付過(guò)去。
宋凌聽(tīng)著周?chē)男÷曌h論，摸摸下巴。四哥一向是兄弟們里品味最好的，今兒個(gè)這是怎么了戴著那么傻的東西，還嘴角帶了謎一樣的微笑。瞧那模樣像是被女人給迷
他渾身一個(gè)機(jī)靈，下意識(shí)地目光往秦瑟那邊飄。恰好望見(jiàn)了她一臉郁卒的模樣。
宋凌心說(shuō)臥槽，這鬼東西該不會(huì)是那姓秦的送的吧
早晨他看得真真切切。四哥和秦瑟一道出的小區(qū)門(mén)。
說(shuō)起來(lái)，她倆是唯二住在寧清木華還上一中的。寧清木華是本市最豪華的住宅區(qū)之一，里面的住家非富則貴，孩子基本上都是在德建私立學(xué)校上學(xué)的。也就這倆奇葩，在公立學(xué)校。
葉維清是因?yàn)槿~家老太爺思想很古很傳統(tǒng)，非要孩子上正兒八經(jīng)的公立學(xué)校去一點(diǎn)點(diǎn)慢慢磨煉，看不上那些太洋派太高起點(diǎn)的私立。
秦瑟的目的更簡(jiǎn)單直接。全因?yàn)殛懹詈酪歼@里。
德建私立從幼兒園到高中一條龍服務(wù)，很多畢業(yè)生都能直接去國(guó)外上學(xué)，其實(shí)非常厲害。
宋凌原本是在德建上的幼兒園、小學(xué)和初中。高中的時(shí)候，他爸媽覺(jué)得兒子快沒(méi)救了，光知道吃喝玩樂(lè)，德建老師們都管不住他?？慈~維清在一中就把宋凌也送來(lái)了這兒，希望老葉家的太子爺好好盯著自家孩子。
在葉維清的眼皮子底下，宋凌確實(shí)低調(diào)了不少。雖然考試成績(jī)依然不理想，作業(yè)依然不樂(lè)意做，最起碼他不隨便動(dòng)手揮拳頭了，打架斗毆的事情少了不少。
沒(méi)辦法。
葉維清比他強(qiáng)悍，揍起他來(lái)跟玩兒似的，他不敢惹毛了葉維清。
不聽(tīng)課不寫(xiě)作業(yè)這種小事，兩個(gè)人壓根不在一個(gè)年級(jí)，相互間看不到，所以他就肆無(wú)忌憚許多。
和成績(jī)體育相貌全都優(yōu)異眾星捧月的學(xué)霸葉維清不同，學(xué)校里沒(méi)多少人去留意宋凌。甚至于一中幾乎沒(méi)人知道葉維清和宋凌關(guān)系很鐵、兩人背景都很硬。
望著四哥脖子上掛著的手套，瞅著那扎眼的綠油油最佳男友帽子色，宋凌突然明白了昨天方老大為什么說(shuō)他智商堪憂了。
靈光頓現(xiàn)。宋凌一拍腦殼，悄摸摸地想著，自己要不然就借了同在二年級(jí)六班的便利，偷偷幫四哥調(diào)教調(diào)教秦瑟
畢竟這姑娘脾氣太差，一門(mén)心思都放在陸小渣渣身上，實(shí)在讓人不放心。身為好兄弟，他有義務(wù)幫忙守好一點(diǎn)。
學(xué)生代表講話后，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)。沒(méi)了顏值超高的葉主席，面對(duì)著中年校領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們昏昏欲睡了半個(gè)多小時(shí)。好不容易熬到了可以回教室，瞬間精神。
從操場(chǎng)到二六班的路上，大家歡聲笑語(yǔ)不斷，互相討論著不知道等會(huì)兒能夠和誰(shuí)一座。
每次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任都會(huì)重新排座位。大家很好奇將要面對(duì)什么樣的新鄰居們，新鮮感熱切討論著。
宋凌湊到秦瑟身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“等會(huì)兒咱們倆做同桌好不好?！庇謴?qiáng)調(diào)了下：“其實(shí)咱倆一個(gè)班?！?
“看老師安排?！鼻厣f(shuō)。
付明明平時(shí)溫溫柔柔的，此刻卻很仗義。她伸手半攔住宋凌：“你想得美。什么時(shí)候把自己作業(yè)做完了再說(shuō)?！?
宋凌嘁了聲，悠悠然地想，不樂(lè)意就不樂(lè)意。
調(diào)座這事兒還不簡(jiǎn)單找方大伯就行了。方校董是方湛廷的大伯。平時(shí)不來(lái)學(xué)校，今天是開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)，剛巧在這兒。
新開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們吵吵嚷嚷地和同學(xué)們交流著假期中的一切，又悄聲問(wèn)好友收到了多少壓歲錢(qián)。
付明明是班里團(tuán)支書(shū)，恰好和秦瑟同桌。趁著教室內(nèi)安靜不下來(lái)的時(shí)候，她回頭看了眼不遠(yuǎn)處的語(yǔ)文課代表陸宇豪，壓低聲音問(wèn)秦瑟；“前天他生日你去了嗎”
剛開(kāi)始秦瑟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她說(shuō)的是誰(shuí)。后來(lái)想起前天是自己剛穿進(jìn)來(lái)的日子，了然，簡(jiǎn)單道：“去了一小會(huì)兒?！?
看她不想多說(shuō)，付明明就沒(méi)多問(wèn)。畢竟今天秦瑟很反常，來(lái)學(xué)校那么久了，從一開(kāi)始到升旗儀式再到回來(lái)，都沒(méi)關(guān)注過(guò)陸宇豪。
想來(lái)傳言說(shuō)那天兩人鬧得不愉快，是實(shí)話。
伴隨著開(kāi)門(mén)聲，教室里慢慢安靜下來(lái)。班主任來(lái)了，要調(diào)位了。
凳子挪動(dòng)的聲音嘩啦啦響起。
秦瑟去新位置坐好后，身邊光影一暗。她抬頭看過(guò)去，眼前的小胖子有點(diǎn)點(diǎn)眼熟。
宋凌不顧班主任就在他身邊，興高采烈地叫著：“哎呀秦小小姐姐，咱們真是有緣啊，居然就坐到一起了?！?
生怕秦瑟不記得他了，忙自我介紹：“升國(guó)旗前后都打過(guò)招呼的?！?
班主任陳彥咬牙切齒地瞪著他：小樣兒裝得怪像說(shuō)什么有緣沒(méi)緣這還不是你專(zhuān)門(mén)找了校董要求的
陳彥看不慣這小子的裝腔作勢(shì)，遙遙點(diǎn)了個(gè)人說(shuō)：“陸宇豪，以后你兼任三組的大組長(zhǎng)?！?
陸宇豪和宋凌一直不對(duì)付。陳彥心知肚明。
陳彥是語(yǔ)文組里少有的男老師，教高中好幾年了，才三十多歲的年紀(jì)。和語(yǔ)文課代表陸宇豪關(guān)系很好。
他知道陸宇豪家庭背景不錯(cuò)?？此瘟杵綍r(shí)拽得萬(wàn)兒八百的，還認(rèn)識(shí)校董，想必家里也有點(diǎn)底子，特意讓陸宇豪管著宋凌所在的三組去治一治宋小子。
陸宇豪正悄悄望著秦瑟，冷不防聽(tīng)到陳彥這一聲，愣了下才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好?！?
他是不屑于搭理秦瑟的，特別在聽(tīng)媽媽說(shuō)秦瑟和她爸做了那樣過(guò)分的事情之后。但他莫名地覺(jué)得，今天的她有點(diǎn)不一樣。好幾次都忍不住悄悄去看她。
“嘁。不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛?！睂?duì)于陳彥的安排，宋凌十分不屑地輕哼了聲。
他可不怕陸宇豪。
陸家算什么東西給宋家提鞋都不配。
也就在學(xué)校，他懶得搭理陸宇豪，見(jiàn)了對(duì)方就繞道，給人種錯(cuò)覺(jué)好似他怕了陸宇豪一樣。
其實(shí)他是唯恐四哥誤認(rèn)為他和陸小渣渣關(guān)系好，一個(gè)字兒都不樂(lè)意和姓陸的多說(shuō)。
不過(guò)有件事他需要確認(rèn)一下：“秦姐，同學(xué)們讓我問(wèn)你一句，真的是同學(xué)們讓我問(wèn)的，你和陸小那個(gè)，陸小組長(zhǎng)，嗯，關(guān)系疏遠(yuǎn)了不少啊”
“以后我和他沒(méi)有任何關(guān)系?！鼻厣獔?jiān)定道：“再有同學(xué)問(wèn)起你來(lái)，你幫我和大家說(shuō)一聲?！?
“我懂我懂?！彼瘟杳奸_(kāi)眼笑：“秦姐你真是越來(lái)越有眼光了?！?
早自習(xí)在鬧哄哄的換座中度過(guò)。
下課鈴響起，陳彥離開(kāi)教室。下一節(jié)課是英語(yǔ)，不是他的課。