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王柏把手機(jī)號(hào)發(fā)出去之后，就下線關(guān)機(jī)開始等，不一會(huì)兒手機(jī)就響了，接起來一聽果然是金孝麗的聲音：“找我什么事兒？”
“還能有什么事兒，你剛才說化節(jié)的節(jié)目你有辦法，你還沒告訴我是什么辦法呢?！?
“哈，”金孝麗輕笑一聲，“我有這個(gè)義務(wù)么？”
“好吧，我明白了，你就是故弄玄虛呢，其實(shí)你也沒啥辦法，一直戲弄我?！?
“少跟我來激將法，”金孝麗一下就戳穿了他的小把戲，說道，“聽著，事成之后你欠我個(gè)人情啊。我告訴你，劉燕彈得一手好琵琶，一直想在大家面前表演來著，你去找她商量一下，讓她代替你出個(gè)才藝表演的節(jié)目，那還不是輕而易舉?！?
“就這么個(gè)法啊，”王柏頗為失望道，“說了等于沒說，她憑什么幫我，肯定沒戲?！?
“你不去試試怎么知道呢，”金孝麗挑唆道，“都跟你說了她這人愛顯擺，你只要稍微許她點(diǎn)好處，她肯定順?biāo)浦鄞饝?yīng)你，聽我的沒錯(cuò)。”
“我怎么感覺你是憋著什么壞呢，”王柏疑惑道，“你不是會(huì)古箏么，要不你幫我去表演個(gè)節(jié)目，算我欠你個(gè)大人情，咋樣？”
金孝麗哈哈一笑：“我可是幫你想辦法的，你要是賴我身上可就沒意思了啊，我告訴你這事兒你求誰都不好使，就劉燕行，信不信由你，我要睡了，你自己想想吧?！?
說完電話就掛了，回想著金孝麗的話，王柏總覺得哪里不對(duì)勁，她憑什么斷定劉燕肯幫他呢，難道劉燕真的那么想表演琵琶？那當(dāng)初為啥不自告奮勇站出來。
考慮了一下，覺得這倒也是個(gè)不錯(cuò)的法，他打算明天找劉燕問問。
洗完澡上床睡覺，王柏很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，再一次來到了那個(gè)神奇夢境，這時(shí)他的積分已經(jīng)是零，在上一次用完了，所以他也不去查看兌換物，而是來到了任務(wù)區(qū)，查看有什么簡單的任務(wù)可以快速獲得積分。
然后在任務(wù)區(qū)他看到了說明，任務(wù)清單會(huì)顯示三個(gè)任務(wù)，但每次只能選取其一個(gè)任務(wù)，任務(wù)接取后不得放棄。任務(wù)清單有時(shí)限，在時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，并可以繼續(xù)接取清單內(nèi)剩余任務(wù)，任務(wù)處于未接取狀態(tài)被完成，則會(huì)自動(dòng)失效，無法獲得獎(jiǎng)勵(lì)，任務(wù)清單超過時(shí)限則所有任務(wù)自動(dòng)失效，任務(wù)清單會(huì)刷新。三個(gè)任務(wù)全部完成，清單也會(huì)自動(dòng)刷新，如果強(qiáng)制刷新清單，需要消耗100點(diǎn)積分。
看完說明之后，王柏就打開了自己的第一份任務(wù)清單，清單羅列在他面前之后，讓他不由呆滯了下，這是，這是為我度身訂造的任務(wù)么？他本來還擔(dān)心是一些危險(xiǎn)系數(shù)很高的任務(wù)，結(jié)果完全不是他想象的那樣，只見那清單上的任務(wù)幾乎都與王柏的校園生活有關(guān)。
任務(wù)清單時(shí)限28天
任務(wù)一：說服劉燕、金孝麗與自己共同參與化節(jié)表演，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)100積分，如節(jié)目通過初選，則附加獎(jiǎng)勵(lì)50積分。
這是讓王柏感覺很奇異的地方，系統(tǒng)似乎預(yù)知到他要上臺(tái)表演，才會(huì)給出這么一個(gè)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)說簡單也不簡單，但又不是那種不可能完成的任務(wù)，關(guān)鍵是化節(jié)表演還剩下9天，如果他在這段時(shí)間內(nèi)不完成這個(gè)任務(wù)，就等于白白放棄這150積分。所以，王柏把這個(gè)任務(wù)列入優(yōu)先備選。
任務(wù)二：加入校志愿者服務(wù)隊(duì)，并完成一次志愿者服務(wù)，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)100積分。
要不是任務(wù)清單里提及，王柏都不知道學(xué)校里還有志愿者服務(wù)隊(duì)這么一個(gè)組織。這個(gè)任務(wù)看上去并不難，可是又存在一定變數(shù)。