有病，就得治！

眼睜睜看著身邊同學如此痛苦，李落心里過意不去，擔憂地問道：“同學你沒事吧？要不要去醫(yī)務室？”

陳慕心情更焦躁了，這聲音太好聽、太溫柔，細膩清婉如水煮蜜漿，本人又美過天仙，他根本沒有絲毫抵抗力。

連解夢人的天賦能力都難以招架的溫柔陷阱，必定是夢境考驗了！

此時此刻，陳慕才知道要成為圓夢師竟是如此的不容易，不僅被卸下所有防備，讓他赤.裸.裸地面對心靈誘惑，還分明有一只惡魔在他耳邊不斷蠱惑：娶了她，一輩子呆在夢里也挺好的。

——難怪當初那位用自己做陪練，恐怕就心存通不過的準備。

“同學，你聽得到我說話嗎？”

許久不見陳慕回答，李落更擔憂了，心中已經(jīng)斷定這位同學病得不輕。

是上課鈴把陳慕拉回神的，不然他還要繼續(xù)困在李落的聲貌中無法掙脫。

轉(zhuǎn)頭看了近在咫尺、寫滿擔憂的絕美容顏，陳慕搖頭苦笑，心中暗念一百遍清心咒。祈禱快快醒去，否則他真要放棄成為圓夢師的理想了。

“咳咳！某些同學請注意一下場合，老師還單身呢，別到處撒狗糧?！?

話音落下，眾人精神一振順著老師的目光看去，果然看到一對脈脈對視的碧玉佳人，當即化身檸檬大聲起哄。

李落大羞，沒想到會被誤會成這樣，就要解釋原因，眼前病人終于說話。

“這夢越來越不真實了，你害羞起來竟然還能更好看！”

此話一出，滿堂哄然，男的投來佩服目光和大拇指，女的捂嘴嬌笑眼露星光。老師也被愣住，等大家安靜下來才開始恢復秩序。

李落羞愧難當，恨不得立刻逃走。然而，自始至終她都是一副泰然自若的笑容，除了臉頰上一閃而過的羞紅，以及眼中更加拂漾秋波，看不出任何慌亂的地方。

女孩的落落大方讓陳慕陷得更深了，看來這考驗不僅是針對人性的弱點，還能挖掘、放大應試者內(nèi)心深處的欲望。若不是知道這是夢，陳慕愿意付出一切代價得到眼前女孩。

拍拍腦袋，陳慕坐正了身體，暗道既然認出是夢，那么也該醒了。突然一張紙條傳到他面前，他看了一眼，臉色再次難看。

——紙條上寫著：同學，我是一名解夢人，別怪我直言，你的精神狀態(tài)十分不好，若不趕緊治療，恐有患上精神病的危險。

稍加思索，陳慕也在紙條下寫了一行字傳回去：你一沒跟我接觸，二沒借助儀器，如何判斷我精神有問題？

新紙條傳來：精神問題是很容易看出來的，從見面起，我就發(fā)現(xiàn)你舉止慌亂，心不在焉，大半時間處于走神狀態(tài)，這明顯是精神混亂的征兆。當然，也有可能是我的判斷失誤。

陳慕心凝，判斷精神是否混亂他很專業(yè)，只是沒想到自己也陷入這般狀態(tài)。這次，他心懷請教地寫了過去：我覺得自己正處于夢中，如何判斷現(xiàn)實與夢境。

李落看完清眉微皺，果斷寫道：我以解夢人的身份向你保證，你現(xiàn)在所在的世界是真實的。

……

兩人你來我往傳信不斷，很快發(fā)現(xiàn)，對方對于解夢的認知不比自己差。陳慕把清心咒念了一遍又一遍，然后悲催地發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)陷得無法自拔了！

李落心中詫異的同時，也覺得事情有些異樣，按對方說話的清醒程度、邏輯思維和理論知識來看，根本不存在意識失控的情況。

難道，他是有目的地接近自己？

想到此，思緒便一發(fā)不可收拾。李落對自己的容貌很自信，也很苦惱，她見識過各種男性層出不窮的搭訕方式和追求手段。雖然暫時沒見到陳慕流出那種厭惡的眼神，但依然心生警惕。

她仔細回憶陳慕剛見面的那一聲直呼其名，完全沒有絲毫作假的樣子，而且連身份都認錯，若不是真不認識，那就是有大問題了！

不知不覺，一節(jié)課就這樣過去，陳慕遞出了最后一個問題：你能幫我清醒過來嗎？我可以按市場價支付報酬。

李落看了搖頭輕笑：“雖然我不是職業(yè)解夢人，但作為同學，這點忙還是可以的?！?

“那好，我們約定個時間吧！”

“我知道一個地方，你跟我來，也許那里的環(huán)境會對你有所幫助?！?

說完，李落裝好書本就要離開。

“現(xiàn)在？”

“有什么問題嗎？”

陳慕環(huán)顧，看了其他背包離開的同學才反應過來：自己不是走錯教室了嗎？

李落也看到了陳慕手中的課本，理解地說到：“如果你還有其他課，我們可以約定其他時間?！?

“不用了，越早清醒越好，就麻煩你了。”

好不容易確定的現(xiàn)實，又被李落的出現(xiàn)顛覆，陳慕感到心累，連夢力覺醒的喜悅之情也蕩然無存：就說嘛，怎么可能出現(xiàn)圓解共體這種事情？

李落所指的地方距離上課教室有一段距離，兩人并肩緩行，倒是引得一路關注，投來羨慕或嫉妒的目光。

可惜，兩人都沒有多余心思在意。陳慕是因為心事重重封閉自我，而李落是從小習慣了作為焦點。