同學們都在教室睡覺，維度張晚林偷偷溜出來，照信中所說，現(xiàn)在這個時候，應該是張老師在和楊老師約會。

絕對不能讓他們成功。

為此，張晚林想到了一個絕佳的理由，他不是英語成績差嗎？

既然如此，趁著午休的時間刻苦努力，來找老師請教一兩個問題應該也不是什么大問題吧？

只要他人在那，楊老師自然不會做出什么事情了。

約會？

想都別想。

此時，在辦公室里只有張雪晴一人。

其他老師有的在宿舍，有的在班上，少有的時候會在辦公室。

每次這個時候，張雪晴都會趁此時間批改下同學的作業(yè)，想著哪個同學又不努力了，哪個同學又成績進步。

批改到高一（1）班的時候，她第一個想到了那坐在后排稍微靠近垃圾桶的學生——張晚林。

這個高高的少年向來沉默寡言，不太愛參與學習，成績自然提不上去了。

他是很有天賦的。

就從她暗中觀察的幾個小細節(jié)就可以發(fā)現(xiàn)。

在上次默寫的時候，這個學生只看了一眼單詞，就近乎默寫出了全部。

她可以肯定的說，此前他從沒有看過，或者用心記過單詞。

從這點講，還能不是天賦？

另外，這位學生的語感也特別不錯，像主謂賓之類一下就能理解，這表現(xiàn)在閱讀上就有莫大的好處。

比如，單詞不認識幾個，他卻知道這篇短文大概講的什么。

如果把這個學生培養(yǎng)出來的話，前途無量吧。

張雪晴思慮著，應該怎么就該學生的學習情況定制特殊的學習內容。

就在這時，門微微敲響，一位高大的男人走進來。

他穿著短袖，繃緊的衣服凸顯肌肉輪廓的線條，格外強壯；下身穿著軍綠花紋的軍褲。

整體看起來，就像個訓練有素的軍人。

他就是楊峰，學校就職體育老師。

這次他估摸著張雪晴應該現(xiàn)在就單獨在教室里，所以過來了，沒想到真是如此，真是天助我也。

他笑容的燦爛的走過來，“張老師?！?

張雪晴被嚇了一跳，“你來這里做什么？”

楊峰看著眼前的張雪晴，見她穿著一身白T恤，下搭職業(yè)黑色短裙，以及美腿黑絲，那美麗的樣子直攝楊峰的心田。

做體育的，體格都強，那方面自然需求也會旺盛。

他說道：“張老師，我們是情侶了吧，既然是情侶的話，來這里看看你又有什么關系呢？”

他自顧自找了張椅子坐在張雪晴的身邊，一只粗大的手放在張雪晴的美腿。

張雪晴很反感，但是表情上卻不能說。

“現(xiàn)在是辦公室。”

她盡量提醒。

“放心，其他老師也不在。

即便在的話，也不會說什么?！?

楊峰靠近過來，“要不現(xiàn)在我們就把早上沒有做的事情做完吧？”

他湊近過來，就要吻在張雪晴的嘴上。

“夠了?！?

張雪晴連忙站起身，“我說了，這里是教室！”

“你不愿意？”

楊峰笑道：“你如果不愿意的話，那件事可能就會難辦了.....你知道的?！?

張雪晴一下變得臉色難看，仿佛被抓到了致命的弱點，只能委屈求全。

她不再說話。

趁此機會，楊峰走過來，攔住她的細腰，“現(xiàn)在可以了吧。”

這個美人啊，可是讓他等了許久，心早就癢癢了。

現(xiàn)在終于可以來一個親密接觸。