他們唱的很投入，尤其是林巧巧，一雙眼睛，幾乎全部放在了張少身上。看得出，她是真的動情了。不管因為錢，還是因為別的，最起碼現(xiàn)在，她很喜歡眼前這個男人。

至于張少……蘇杭忽然察覺到，張少一直在看自己這個方向，或者說，他其實早就知道蘇杭的具體位置。他的臉上，露出一個不屑和嘲諷的笑容，甚至還刻意摟住林巧巧的腰，似乎是在說：“你小子的最愛，現(xiàn)在被老子摟著，想怎么搞怎么搞！”

蘇杭心里沒有半點波瀾，他收回目光，低下頭看著手里的琴，決定了究竟要彈什么樣的曲子。

放開過去，重頭再來。

生活，是值得懷念，又需要向往的。

那么，就以這一曲，來紀(jì)念流逝的，展望即將獲得的！

幾分鐘后，張少和林巧巧在歡呼聲中下臺。張少望向某個位置，嘴角露出了冷笑。窮小子，別以為這就算完了，這只是個開始。敢嚇我張少，一定讓你受盡折磨，再打廢你，讓你一輩子都是個垃圾！

時間一分一秒的推移，天色漸黑，飯點將到。許多學(xué)生看了一天的節(jié)目，已經(jīng)有些審美疲勞。畢竟學(xué)生的節(jié)目，沒多少有高水平。開始是看個熱鬧，看個新奇，時間長，就感覺無趣了。肚子餓的咕咕叫，倒不如先去食堂吃點飯。

就在大部分人邁開步子要離開操場的時候，蘇杭他們宿舍終于要上場了！

抱著那張琴，蘇杭緩緩走向舞臺。負(fù)責(zé)安排的老師一臉納悶的看著他，然后又看看三個手舉裝有小石子可樂瓶的三人，心想猜測這是什么鬼節(jié)目？劉夏輝三人也很是忐忑，他們不清楚蘇杭的琴藝，甚至有些后悔不該上臺。下面那么多人，要是丟臉，可一下就丟遍全校了。早知道，就該臉皮厚一些，直接逃跑。就算事后被老師罵，也好過丟人?。?

相比之下，蘇杭沒有任何緊張感。他曾在千軍萬馬中殺進(jìn)殺出，血染衣甲。那樣的大場面都不在話下，更何況現(xiàn)在這點小意思。

許多人看著他抱著一張古琴上臺，都在低聲議論這是誰？蘇杭的衣服老舊，就算再干凈，也能讓人一眼看出是便宜貨。而且還抱著一張琴，自然很容易被人當(dāng)成在裝B。人群中的林巧巧，也看到了這一幕。她有些愣神，怎么想，也想不出蘇杭什么時候?qū)W過古琴。

張少也微微一怔，問：“他還學(xué)過這個？”

林巧巧搖頭，說：“我沒聽他說過，也沒見過他彈?！?

“故弄玄虛，看樣子是沒好節(jié)目，所以上去糊弄人吧。”張少不屑一顧的說。

此時，蘇杭已經(jīng)走到了表演位置。由于是臨時改變了節(jié)目，和一開始告訴老師的合唱不同，所以舞臺上除了一個麥克風(fēng)外，再無其它。蘇杭沒有在意，席地而坐，將琴擺在了雙腿之上。不說別的，僅僅這份鎮(zhèn)定，已經(jīng)值得稱贊。

負(fù)責(zé)主持的同學(xué)看著節(jié)目單，皺起眉頭，猶豫片刻后，這才上臺說：“節(jié)目稍有變動，411寢室改為古琴獨奏，請大家欣賞?！?

林東不滿的舉著可樂瓶大叫：“什么叫古琴獨奏，我們?nèi)齻€啦啦隊你沒看見?。　?

這話通過麥克風(fēng)傳了出去，頓時引來哄笑聲。劉夏輝跟何慶生臉都紅到屁股了，趕緊踢他一下，說：“不講話沒人當(dāng)你是啞巴！”

主持人也懶得跟這群人瞎攙和，直接下臺了。

臺下許多人都哈哈大笑，說：“行了，你們這小品不錯，有笑點?！?

“對啊，有創(chuàng)新，值得鼓勵！”

“快滾蛋，我們要看學(xué)妹！”

這時候，蘇杭的手動了。他的右手，在第三根角弦上輕輕撥動了一下，而左手則在第五根羽弦上撥了下。兩種不同的音混合而出，顯露出矛盾之意。可這矛盾，卻不刺耳，反而讓人覺得異常明亮，如同新舊交替的顛覆。

現(xiàn)場頓時安靜了許多，但蘇杭沒有立刻繼續(xù)，他雙手放在琴弦上，過往的回憶，在腦海中緩緩流過。

下一刻，他再一次動了。

那是回憶的琴聲，帶著留戀之意，令人不由自主沉浸其中。

許多原本打算離開的同學(xué)，在這一刻停住了腳步。他們回過頭，聽著那舞臺上傳來的琴音，眼中流露出回憶之色。

琴聲如酒，使人自醉?；貞浫缢粩嗔魇?。蘇杭想著過去，便把這過去，放在了琴上。那曲子中，仿佛讓人看到一個懦弱的男生，在大雨中嗷啕大哭。怨命運(yùn)的不公，怨自己的不爭。那帶著三分凄涼，七分傷感的旋律，讓人有種流淚的沖動。

每個人都有不想回憶的過去，但在這琴音的挑動下，卻又不由的回想起來。

他們心有感觸，頓時淚流滿面，無法自控。

就算是林巧巧，也忽然回想起最初與蘇杭在一起的日子。那時候，他們也很窮，但是很開心。可不知從什么時候起，對物質(zhì)的欲望，逐漸占據(jù)了心靈。