喬瀧便和安嫻打了一場。
安嫻勝了,但勝得有些不悅。
“喬喬啊，”安嫻語重心長地道,“不要總是擔(dān)心會傷到我,你做不到的,該狠手就狠手，該騙人就騙人，贏才是打架的目的,其它的都不重要！”
喬瀧早就不和她爭論這種問題了，只是淡然道：“好了,繼續(xù)講吧。”
安嫻于是放下劍，坐到他身邊,給徒弟講她當(dāng)年的豐功偉績。
安嫻來到昆萊后，便一起入了外門，那時昆萊初立不過百年,老師不多,飛來峰也只有那么一兩座,他們這些初階一邊學(xué)著最基礎(chǔ)的練氣心法，一邊學(xué)各種文字經(jīng)義,這是最基本的考試。
這對天性好動的她來說,簡直是比游過浣江還恐怖的事情。
可再恐怖也要學(xué)啊，安嫻為此，不得不硬著頭皮學(xué)這東西，好在沒事的時候，老師會教他們幾招劍法,算是娛樂活動。
安嫻在劍術(shù)上的天賦恐怖到只用半年就掏空了老師，后來遇到了，都是讓她一邊玩去。
認(rèn)字尚不算難，死記硬背的東西，安嫻忍一忍也就過了。
但寫文章這事，簡直要了她的老命。
這樣下去，眼看要掛掉了，安嫻不得不想出其它主意，找個外援。
她的目光落在自己的同桌身上，那是一位些蒼白病弱的少年，長得溫和清秀，平日來往都安安靜靜，說話極少，但安嫻聽過他的聲音，那是非常好聽的，有一種她形容不來的韻味，讓人感覺很是舒服。
最重要的是，他功課非常好，幾乎都是頭名。
于是那天晚上，學(xué)渣安嫻攔住了這個叫謝傳燈的學(xué)霸，提出了一對一補習(xí)的要求。
那少年婉拒了。
安嫻自然不干，挽起袖子就要用武力來鎮(zhèn)壓，然而讓她沒想到的是，這個看起來溫柔病弱的少年在躲了幾次都沒有甩掉她后，果斷轉(zhuǎn)身，三下兩下地就把安嫻打趴了。
然而早就是這期弟子小霸王的安嫻哪里是挨了打就會放松的，反而更激起了她找他切磋的理由，一有空閑就思考自己輸?shù)脑?，再去挨打印證，都不是一日一次，而是按著三餐來，反正閑著也是閑著。
當(dāng)又遇到安嫻借著討教之名求打時，謝傳燈當(dāng)先俯首一禮，彎下了腰：“安姐，吾自認(rèn)不是對手，還請您高抬貴手，饒了我吧?！?
“行，只要你把寫文章這關(guān)幫我過了，我就不找你打！”安嫻答應(yīng)的非常痛快。
謝傳燈是一個很好說話，做事認(rèn)真的少年，然而他遇到的是安嫻。
“小師父，這‘道可道非常道’很沒道理啊，”安嫻遇到問題時總有一大堆的歪理，“若可以說出來的就不是道，那我們學(xué)的是什么呢？”
“這是為了傳道而強起的名，每個人學(xué)到的道都不同，文字總有疏漏，所以才有師徒相傳?！敝x傳燈這時還能細(xì)心給他解釋。
“那‘無名，萬物之始也；有名，萬物之母也’也很奇怪啊，有和沒有關(guān)萬物什么事？若萬物本就不存，那是怎么無中生有的？若本來就存在，那和無就沒有關(guān)系了么，不能直接說么？”學(xué)堂的座師極忙，解釋也沒有傳燈說的好懂，安嫻自然抓到機會就不放過。
“這是一種認(rèn)知，文字也好，陣法也罷，都是對萬物的總結(jié)歸納，讓我們更好的認(rèn)識萬物，”謝傳燈在桌上寫了日月二字的，并且解釋了符文與文字的兩種演化，然后才道，“萬物生發(fā)，自有規(guī)律，我輩修道便是由此而生，所以才有你所問的那句，無與有之間的關(guān)系?！?
安嫻略懂，正要繼續(xù)問下其它問題，就聽謝傳燈道：“辛苦一日了，不如你先回去休息，明日再背?！?
“好！休息一下，我們來打一場吧！”安嫻放下書，面帶喜悅地活動筋骨。
“不行！”謝傳燈聲音猛然一厲，隨后弱弱道，“考試將近，你怎么還這么偷懶，過不了怎么辦，想跳崖么？把書帶回去背！”
“怎么說都是你有道理?！卑矉鬼谎?，帶著書回去了。
……
有名師教導(dǎo)，自是不同，安嫻終于在期末過了考核，她與謝傳燈同時松了一口氣。
但文章只是開始，后來的基礎(chǔ)符道陣道丹道，也一起過來了。
安嫻轉(zhuǎn)頭又找上了謝傳燈。
那十年，謝傳燈的生活簡直水深火熱。
直到升山大典之后，安嫻買了兩壇好酒，算是感謝這位小師父一路上的幫助。
那夜，他們倚坐在鷹嘴崖上的青松上，抱著壇子干杯。
“你去哪座峰？”謝傳燈可能是想到終于可以脫離苦海，便微笑著問。