她把自己的那一份給了蔣正寒，站在座位旁邊開口道：“老師，我們少了一份試卷?！?
生物老師答道：“怎么會(huì)少呢？年級(jí)組長說了，你們班一共三十八個(gè)人，我數(shù)好了三十八份試卷?！?
講臺(tái)下一片寂靜，無人出聲反駁。
尖子班和普通班不同，高二剛開學(xué)的時(shí)候，年級(jí)組長就說過，到了高三階段，要把尖子班的害群之馬踢出去，換上普通班里勤奮好學(xué)的優(yōu)等生。
尖子班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，無論性格如何，至少教學(xué)水平過硬，正因?yàn)榇耍粋€(gè)尖子班的位置，也引得普通班的學(xué)生虎視眈眈。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，他們來到了高三的門檻上，也不見班里有誰被踢走，本以為年級(jí)主任開了一個(gè)玩笑，沒想到如今好像要成真了。
大家諱莫如深，又心照不宣，被換走的那個(gè)人，肯定是蔣正寒。
然而夏林希卻道：“年級(jí)組長可能記錯(cuò)了，我們班確實(shí)是三十九個(gè)人?！?
生物老師放下粉筆，轉(zhuǎn)身看著夏林希。
她說：“對(duì)不起老師，我沒有試卷?！?
生物老師只帶尖子班，三個(gè)班一百多個(gè)學(xué)生，每個(gè)人長什么樣子，叫什么名字，他其實(shí)記不太清，但是前幾名也就那么幾個(gè)人，他當(dāng)然還是有印象的。
更何況是這些人中的第一名。
生物老師擦了擦手，狀似平常道：“應(yīng)該是我記錯(cuò)了，我去辦公室再給你拿一份?！?
在他出門以后，張懷武忍不住感慨道：“夏姐，你真夠意思，沒想到……”
顧曉曼打斷了他的話：“生物老師脾氣好，假如換成另一個(gè)老師，也許會(huì)把她罵一頓?！?
她今天心情低落，狀態(tài)也很萎靡，思想就比較悲觀，于是嘆了一口氣道：“自己成績不好，就算被踢出去了，也賴不到別人身上，總不能每一次都讓夏林希幫忙出頭吧?！?
這句話意有所指，指向明確。
蔣正寒道：“說的很對(duì)。”
他在自己的卷子上寫名字，寫的卻是夏林希三個(gè)字，落筆后他把試卷遞給她，接著開口道：“再過幾天就是三校聯(lián)考，所有學(xué)生混合排名……”
一句話還沒說完，夏林希就回答：“我知道了。”
蔣正寒笑著問：“知道什么？”
夏林希道：“混合排名之后，你會(huì)搬到樓下?！?
高三教學(xué)樓一共五層，頂層都是尖子班，以及尖子班教師的辦公室，“搬到樓下”的意思等同于加入普通班。
“假如混合排名的名次，”蔣正寒解釋道，“在一千名以內(nèi)，那就不用搬了?！?
張懷武聞言一驚，摟住了蔣正寒的肩膀：“正哥，我沒聽錯(cuò)吧？”
他說：“你的意思是，你要考到混合排名的前一千，也就是現(xiàn)在的年級(jí)前三百，來保證自己不被踢出尖子班？”
顧曉曼道：“這怎么可能？”
夏林希也說：“還剩一個(gè)禮拜的時(shí)間，你要前進(jìn)七百名，總分至少要提高一百二?！?
蔣正寒抽了一張草稿紙，把未來七天劃分成了七段，二十四小時(shí)各有安排，睡眠時(shí)間被壓縮到最短。
他的草稿還沒打好，生物老師就回來了，手上帶著一份試卷，進(jìn)門后就讓人往后傳，一直傳到了夏林希手里。
作為回應(yīng)，夏林希也在姓名那一欄寫了蔣正寒，她的字體一向工整漂亮，這一次更是百分之百的用心，努力寫出了人生中最好看的三個(gè)字。
她其實(shí)不太明白，十分鐘以前，蔣正寒似乎做好了搬去普通班的打算，而且沒有絲毫怨言，但是十分鐘以后，他又改變了主意。
夏林希有一點(diǎn)高興，卻不能表現(xiàn)的明顯。
這一天放學(xué)以后，她留下來打掃衛(wèi)生。教室里除了值日的同學(xué)，沒有其他人。
傍晚夕陽垂暮，紅霞漫天，夏林希一個(gè)人擦黑板，一邊背英語單詞，教室里零星幾個(gè)掃地的，此時(shí)都非常安靜。
等她回到座位上，才發(fā)現(xiàn)抽屜里有東西。
除了教科書以外，還放著一個(gè)小盒子，沒有禮花，也沒有包裝紙，她反復(fù)觀察木盒，隔了半晌才打開。
一個(gè)很樸素的音樂盒，上面寫著生日快樂。
沒有出處，更沒有落款。
夏林希卻恍然想起來，明天是她的生日。
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