在蚊帳內(nèi)的安夷，終于探出腦袋，面對(duì)舍友們充滿(mǎn)不敢置信的打量，她一臉挑釁的看著她們。
第二天沈韞的老師增運(yùn)良有事，被人緊急找去醫(yī)院進(jìn)行一場(chǎng)疑難雜癥的會(huì)診，他安排了沈韞替他去代課。這種事情，對(duì)于沈韞來(lái)說(shuō)，是常有的事情，增教授一有事，總會(huì)讓他代課。
好在只是大一的新生，要講的也不過(guò)是一些皮毛。
所以沈韞在上午一早備好課后。便去了教學(xué)樓。
等到達(dá)那時(shí)，他的出現(xiàn)，引起了不少新生的嘩然。
沈韞站在講臺(tái)上笑著同她們打招呼。解釋了一番增教授不能來(lái)的原因，接著又進(jìn)行了自我介紹，便切入主題開(kāi)始點(diǎn)名。
講臺(tái)下氣氛瞬間便緊張起來(lái)。
沈韞一個(gè)一個(gè)名字點(diǎn)著，大一的逃課率不會(huì)太多，而且這還是A大鼎鼎有名增的教授的課，更加不會(huì)有人逃，所以沈韞一路點(diǎn)下來(lái)，臺(tái)下答的人都很通順，未有停頓，只是當(dāng)他看到最后一個(gè)名字時(shí)，他聲音下意識(shí)停住了，不過(guò)只停頓了幾秒，他便繼續(xù)點(diǎn)了點(diǎn)名冊(cè)上最后面的一個(gè)名字：安夷。
可是臺(tái)下一片寂靜，沒(méi)有人答到。
沈韞皺眉抬起臉掃過(guò)去，未見(jiàn)到人。
沈韞又點(diǎn)了句：安夷。
還是未有人答。臺(tái)下的學(xué)生，你看我我看你，有人在小聲議論著。
有人舉手說(shuō)：學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)人是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，這兩天點(diǎn)名，都未見(jiàn)她來(lái)上課。
沈韞聽(tīng)了，便說(shuō)：好的，不重要，我們開(kāi)始上課。他將點(diǎn)名冊(cè)合上，便翻開(kāi)教材對(duì)臺(tái)下的學(xué)生說(shuō)：請(qǐng)大家翻開(kāi)組織胚胎學(xué)教材的104頁(yè)。
之后教室內(nèi)都是沈韞溫潤(rùn)且細(xì)致的講課聲，臺(tái)下的學(xué)生全都認(rèn)真聽(tīng)講著。
對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，增教授沒(méi)來(lái)，沈韞學(xué)長(zhǎng)的課也是精華啊。
他可是醫(yī)學(xué)系的人才，增教授手下最出色的弟子。
一節(jié)課四十五分鐘，沈韞宣布完下課后。正好是吃飯的時(shí)間了，便收拾著講臺(tái)上的課本打算離開(kāi)，不過(guò)卻被幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟給圍住，說(shuō)是有幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)懂，要討教下他。
其中有一兩個(gè)女生沈韞覺(jué)得眼熟，他仔細(xì)思索了一會(huì)，好像是跟安夷一個(gè)寢室的，昨天見(jiàn)過(guò)。
沈韞先將其余人的問(wèn)題講解了，最后才輪到那兩個(gè)女生。
那兩個(gè)女生見(jiàn)問(wèn)完問(wèn)題的人都走了，只剩下她們，她們便朝沈韞打招呼，問(wèn)他還記不得記得她們。
沈韞當(dāng)然記得。他笑著問(wèn)：你們有哪些地方不懂的？
這樣溫柔的學(xué)長(zhǎng)，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)根本無(wú)法抵抗，兩個(gè)女生便爭(zhēng)先后的在那詢(xún)問(wèn)著。
沈韞面對(duì)她們的疑惑。也細(xì)致替她們講解著，不過(guò)他雖然在講解，心里卻一直想著另外一件事。
在大致講解完，他問(wèn)：都懂了嗎？
兩個(gè)女生哪里還敢麻煩下去，而且是吃飯時(shí)間了，忙說(shuō)：學(xué)長(zhǎng)。我們差不多都懂了。
沈韞說(shuō)：那就好。