“這是誰(shuí)把你給氣著了？”在教師室，正在批改著數(shù)學(xué)考卷的張老師，看著卷子上的成績(jī)，頓時(shí)沒(méi)好氣的放下了筆。
碰巧這樣的一幕讓剛上完課的教師發(fā)現(xiàn)了，好笑的上前詢問(wèn)。
“我們班級(jí)里的葉嫣嫣，也不知道是怎么考上來(lái)的，這成績(jī)一塌糊涂?！睆埨蠋煱欀寄闷鹆耸种械木碜樱Z(yǔ)氣中帶著濃重的厭惡“自己不學(xué)無(wú)術(shù)也就罷了，還把班上成績(jī)優(yōu)異的蕭逸鉞帶壞，就連成績(jī)也退步了不少。”隨后翻找出了剛剛批改的試卷，試卷上那勉強(qiáng)及格的分?jǐn)?shù)，確實(shí)不是蕭逸鉞會(huì)考出來(lái)的成績(jī)。
“也對(duì)，你們班上的蕭逸鉞我也有聽說(shuō)過(guò)，成績(jī)優(yōu)異，好學(xué)上進(jìn)，所有帶過(guò)他的老師都對(duì)他贊好。”教師雖沒(méi)有教過(guò)蕭逸鉞的班級(jí)，卻也聽聞了所有教師對(duì)蕭逸鉞的評(píng)價(jià)。
“不過(guò)我也聽說(shuō)過(guò)，葉嫣嫣與他是鄰居，從小上的同一所幼兒園到高中”隨后又覺(jué)得不對(duì)“就算真的被帶壞了，因?yàn)椴挥玫鹊浆F(xiàn)在吧？”教師說(shuō)出了自己的疑問(wèn)。
“總之葉嫣嫣就是顆毒瘤，要是不去除再影響了其他學(xué)生的成績(jī)，都是不好的?！睆埨蠋焻s不把她的話放在心上，只認(rèn)為自己認(rèn)定的，需要盡快想辦法解決了這個(gè)麻煩。
“先不說(shuō)這個(gè)了?！睆埨蠋煂⒃嚲硎蘸茫膊幌朐贋榱藷o(wú)關(guān)緊要的學(xué)生氣壞了身子“這個(gè)給你，就當(dāng)是謝謝你上門給我侄女補(bǔ)習(xí)的謝禮?！彪S后從抽屜里掏出了一份紅包，一提起自己的侄女，便是滿臉的自豪。
張蕊英便是自己引以為傲的侄女，從小成績(jī)優(yōu)異，也不枉她從小對(duì)她投入了過(guò)多時(shí)間精力教導(dǎo)出來(lái)的功勞。
她張慧敏這一生，最驕傲的便是教導(dǎo)出了這樣一個(gè)侄女，不但成績(jī)優(yōu)異，孝順長(zhǎng)輩不說(shuō)而且琴棋書畫樣樣全能，將來(lái)必定前途無(wú)量。