英語(yǔ)總分150分，宋硯記得自己考得最好的一次，考過(guò)75分，也就是說(shuō)，他最好的一次，離及格線也要差15分。
發(fā)下來(lái)的試卷還帶著絲絲墨香，寫(xiě)好姓名后，宋硯并沒(méi)有馬上開(kāi)始做題，而是大概瀏覽了下題目，發(fā)現(xiàn)大部分題目都不算太難。
深吸一口氣，開(kāi)始做題。
一口氣將兩頁(yè)卷子做完，這種感覺(jué)十分舒暢，伸了個(gè)懶腰，并轉(zhuǎn)動(dòng)扭了扭稍稍發(fā)酸的脖子，宋硯繼續(xù)做題。
他卻不知道，一雙眼睛盯上了他。
在韓莎的印象中，每次考試宋硯總會(huì)皺著眉頭咬筆頭，像今天這樣流暢的做題她還是第一次見(jiàn)。
“難道他只是胡亂填寫(xiě)答案？”
想到這里，她心中不由有些失望，但卻忍不住心中的好奇，走到了最后一排站定。
開(kāi)考才不過(guò)二十分鐘，宋硯已經(jīng)做完兩頁(yè)試卷的題目，開(kāi)始做第三頁(yè)。
接著，她的目光落在了宋硯的答案上，大致瀏覽后，她臉上不由閃過(guò)意外之色，因?yàn)樗纬幷_率達(dá)到了百分之九十以上。
“這怎么可能？”
她下意識(shí)想到，宋硯是不是做過(guò)這張?jiān)嚲?，但馬上她就否定了這個(gè)想法，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎撬蛲聿排藕玫念}，并且今早才打印出來(lái)的，根本不存在泄題的可能，而且這只是一次普通的考試，也犯不著去偷竊試卷。
為了找到原因，韓莎在宋硯的課桌邊生根了。
在韓莎到來(lái)時(shí)，宋硯就知道了，因?yàn)轫n莎身上有種獨(dú)特的香味，清香著帶著一絲淡雅，十分好聞。
一開(kāi)始他還有些緊張，但漸漸，他就沉入到了答題的快感中，甚至忘掉了韓莎的存在。
而韓莎則越來(lái)越吃驚，因?yàn)樗纬幰呀?jīng)答完除掉作文的所有題目，她在心中做了一個(gè)大概的估分，分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到90分以上，如果再加上作文的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該不難上100分。
據(jù)她所知，宋硯的英語(yǔ)考試從來(lái)沒(méi)及過(guò)格。
對(duì)宋硯這個(gè)問(wèn)題學(xué)生，各科老師都不怎么喜歡，甚至班主任閆偉民在私下提起宋硯時(shí)，坦言宋硯是顆老鼠屎，他就是為拉低九班整體成績(jī)存在的。
但她卻不這么認(rèn)為，在她看來(lái)，世界上沒(méi)有笨學(xué)生，只有不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，所以，她對(duì)學(xué)生一直很有耐心，注重他們的興趣培養(yǎng)。
等宋硯寫(xiě)完作文，韓莎就默默離開(kāi)了，宋硯的那篇作文雖然沒(méi)有值得稱贊的地方，至少在語(yǔ)法單詞方面找不到問(wèn)題，還算中規(guī)中矩，就算再嚴(yán)格的老師來(lái)改題，也能給上15分，如果寬松點(diǎn)，獲得20分也不是不可能！
考試結(jié)束，韓莎抱著試卷回到辦公室，她首先抽出宋硯的試卷進(jìn)行修改。
修改完畢，看著卷面上的分?jǐn)?shù)，她不由露出一絲滿意的微笑，這個(gè)成績(jī)算不上驚艷，但比起宋硯往常的成績(jī)進(jìn)步實(shí)在太大了。
忽然，她心中一動(dòng)，想要找宋硯來(lái)問(wèn)問(wèn)，他的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)進(jìn)步這么大。
考完英語(yǔ)，宋硯去廁所放了一次水，下意識(shí)調(diào)出了系統(tǒng)界面，突然，他的眼睛瞪得渾圓，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，名氣值那欄居然產(chǎn)生了變化，原來(lái)的名氣值是9個(gè)，現(xiàn)在變成了10個(gè)。
貌似在今天他并沒(méi)有做出什么轟動(dòng)的事情來(lái)。
“難道是韓莎老師？”宋硯想到了一個(gè)可能，看來(lái)我這次的考試成績(jī)應(yīng)該有了不小的提升，不然韓莎老師也不會(huì)對(duì)我產(chǎn)生認(rèn)同感。
“哈哈，不知這次考試的成績(jī)出來(lái)，會(huì)不會(huì)讓班上的同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生認(rèn)同感！”
一時(shí)，宋硯有些期待考試成績(jī)能早點(diǎn)公布。
貌似今天下午最后一節(jié)課也是英語(yǔ)課，說(shuō)不定下午就能公布考試成績(jī)。
想到這里，宋硯的心情變得格外的愉快，口中更是哼起了小調(diào)。
三樓上，一雙眼睛睜正仇恨的盯著從廁所中走出的宋硯，喃喃自語(yǔ)道：“宋硯，今天放學(xué)后，我會(huì)讓你知道得罪我的下場(chǎng)！”
在宋硯的期待中，今天最后一節(jié)課終于到來(lái)，美美的韓莎老師抱著修改好的英語(yǔ)試卷走進(jìn)教室。