其實(shí)事情很簡(jiǎn)單，就是早上的時(shí)候，趙文濤沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，要借李尚東的作業(yè)抄。
李尚東覺(jué)得兩個(gè)人平時(shí)就不對(duì)付，就沒(méi)借給趙文濤作業(yè)。趙文濤看李尚東在這么多人面前就不給他面子，很是生氣，在班級(jí)罵罵咧咧的。李尚東不理他，還是該干什么干什么。趙文濤原本就生氣，看李尚東那不理不睬的樣子認(rèn)為是對(duì)自己的挑釁，再加上旁邊有幾個(gè)狐朋狗友攛掇，他踹了桌子，竄上去就給了座位上的李尚東一拳，準(zhǔn)備當(dāng)著眾人的面，好好教訓(xùn)他一頓。
結(jié)果這個(gè)比沒(méi)裝好，李尚東可不是好欺負(fù)的，被打了一拳后，他立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，仗著自己的身高力氣和身手，幾下子就把趙文濤壓在了地上，揮拳就揍，把趙文濤揍的嗷嗷直叫。
趙文濤的幾個(gè)狗腿想上來(lái)幫忙，就拉偏架，這不李尚東的襯衣就在拉扯間拽掉了幾個(gè)扣。
王老師看到的就是這個(gè)場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)他非常生氣，把兩個(gè)學(xué)生都叫去了辦公室，結(jié)果光聽(tīng)趙文濤的一面之詞了，直接就給李尚東定了罪，連辯解的機(jī)會(huì)都不給他，直接讓找家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。
“小姑，不是我先動(dòng)手的，是趙文濤先打我的，我是自衛(wèi)這才還手的?！毙』⑽暮妥约盒」酶鏍睢?
媛思一雙利眼直勾勾的看向王老師，“王老師，我希望你給我一個(gè)解釋?zhuān)銈儗W(xué)校就是這么處理事情的？我家孩子是被欺負(fù)的那方，最后反倒成了我們的過(guò)錯(cuò)，這是誰(shuí)家的道理。怎么的，我們家孩子不給同學(xué)抄作業(yè)就是錯(cuò)了唄，難道你們一中成績(jī)好就是這么來(lái)的，我可真是大開(kāi)眼界了?！?
“這只是一面之詞……”王老師還徑自強(qiáng)辯。
當(dāng)初他偏袒趙文濤主要是因?yàn)樗募沂?，他普通老百姓惹不起，這不就想著拿李尚東頂數(shù)。沒(méi)成想李尚東家長(zhǎng)一點(diǎn)不明白自己的苦心，還這么咄咄逼人。
“當(dāng)時(shí)我們是在班級(jí)打起來(lái)的，老師要是不相信，可以找班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)，我相信總有人敢說(shuō)出事情的真相的?！毙』⒄f(shuō)道。
“你當(dāng)時(shí)怎么不跟老師說(shuō)找同學(xué)調(diào)查。”校長(zhǎng)問(wèn)道。要是之前能調(diào)查清楚，哪還有現(xiàn)在這一出。
“老師根本就沒(méi)給我說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，進(jìn)了辦公室就開(kāi)始罵我，然后聽(tīng)了趙文濤說(shuō)的話(huà)后，直接就叫我找家長(zhǎng)來(lái)，說(shuō)要攆我出他的班級(jí)?！毙』⒁灿X(jué)得很是委屈。
校長(zhǎng)嗖的一下眼神向王老師掃去。
“我、我，同學(xué)們都上課呢，不能因?yàn)樗粋€(gè)就耽誤所有同學(xué)上課啊?！蓖趵蠋熮q解道。
“那就能冤枉我們家孩子唄，你就是這么當(dāng)老師的？這就是你耽誤一個(gè)孩子一輩子前程的理由？”媛思不客氣的質(zhì)問(wèn)。
“不、我沒(méi)有……”
媛思平時(shí)對(duì)小虎和小?？床怀鰜?lái)有多好，但是她這人護(hù)犢子，在外人面前，她家的孩子就是不能被人欺負(fù)了。
“沒(méi)有個(gè)屁，還為人師表呢，你這么做對(duì)得起身上那層皮嗎？”媛思也不在忍著了，對(duì)著王老師就開(kāi)始噴。