[橘子]：桃桃，在哪呢？
[知了]：剛下課，等我一會(huì)兒。擦汗.jpg
[知了]：臨時(shí)有點(diǎn)事。
[橘子]：什么事，補(bǔ)辦校園卡？
[知了]：？！你怎么什么都知道。
[橘子]：別補(bǔ)了，在我這里。
[知了]：？怎么會(huì)在你那里。
[知了]：我上午體育課后就找不到了，我繞著操場(chǎng)走了兩圈。
[橘子]：學(xué)生會(huì)的小部員撿到了，認(rèn)出來是你，就帶過來給我了。
[知了]：……
因?yàn)槁逯钑r(shí)常去學(xué)生會(huì)的例會(huì)蹭吃蹭喝，這一屆的新成員都認(rèn)識(shí)他，路上見到他也會(huì)主動(dòng)打招呼，洛知予也沒有白蹭吃喝，學(xué)生會(huì)文藝部有好幾個(gè)美院的學(xué)生，和他混得很熟，偶爾有工作也會(huì)讓他幫忙。
“同學(xué)，還補(bǔ)卡嗎？”學(xué)生服務(wù)中心的工作人員催促了一句，“怎么丟卡了還笑得這么開心？”
“不辦了，謝謝，我找到了?！甭逯柽B忙說，“我這就回去拿。”
“恭喜。”值班的老師說，“你們學(xué)生總有些奇奇怪怪的丟卡方式，能找回來就好?！?
大學(xué)生丟校園卡的方式，的確是多種多樣，平均下來每個(gè)人，基本都丟過那么一兩次。比如上個(gè)月，樊越就在校友群里哭訴，說他把校園卡掉進(jìn)了廁所里。
再比如上上個(gè)月，上完選修課的湯源走在夜路上，被一群草叢里蹦出來的大貓搶走了學(xué)生卡。
同樣在校友群里哭訴的還有張曙，他某天洗澡的時(shí)候忘了拔卡，第二天去找時(shí)，卡里已經(jīng)沒有錢了。
被迫加入這屆校友群的吳主任，今天安慰這個(gè)，明天安慰那個(gè)，儼然把“學(xué)生工作”給繼續(xù)了下去。
“沒丟過校園卡的大學(xué)生活不完整。”洛知予給肖彥列舉了上述事件，總結(jié)說，“我的大學(xué)生活更完整了?！?
“丟卡還能找理由?！毙┌涯菑埵Ф鴱?fù)得的校園卡遞給洛知予，“還好有人在樹下?lián)斓搅?，說照片怪好看的，一看是熟人。”
[洛思雪]：你這周去肖彥家吧，我們出差了。
[知了]：……
[洛思雪]：乖，我剛給肖彥說了。
[知了]：要喂貓嗎？
[洛思雪]：寄養(yǎng)呢。
不用洛知予說，肖彥已經(jīng)自覺把車開向來自家的方向，洛知予光明正大地進(jìn)門，聽到了一陣拍打翅膀的聲音。
“桃桃。”鸚鵡打招呼，“桃桃太可愛了?！?
“幾天沒見，這鸚鵡說話怎么一股子流氓味?！甭逯枵伊顺缘亩蝴W鵡，“桃桃是你能叫的嗎？”
“你常來之后，它就不怎么背詩了。”肖彥推著他往里屋走，“你自己說，它是怎么變成這樣的呢?！?
其實(shí)不全怪洛知予，自打他們兩家把話說開之后，肖嶼不知道從哪里聽著了洛知予的小名，在客廳聊天時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就說“桃桃”，鸚鵡學(xué)得可快了。
“桃桃?！丙W鵡叫得很歡。