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到墻角。
“不要?！?
“我要上課了?！?
這是一個(gè)對(duì)老師毫無(wú)敬畏感的學(xué)生，他目無(wú)長(zhǎng)序，恣意妄為，顯然不把他的話放在心上。
“那我去你們班聽課，反正我們體育課。”
“季正則！”
“嗯？老師你叫我？”
“你到底要干什么？”
“玩啊，不是說了嗎？我想跟你玩。”
“我不想玩?！?
季正則笑出一排潔白的牙齒，眼睛死死盯住他，明明不以為意卻又偏偏裝得懊惱，“咦，那可怎么辦？我啊，特別想跟你玩?！?
這腦洞來得太迅速，文案是我瞎掰的，文名是我隨手打的，主角名用的是上一篇的，所以......要求不要太高，垃圾肉文
肉在五章左右，（重申一遍）這文只用了南鄰倆主角的名字，其他無(wú)關(guān)
對(duì)了，給這文小方加了個(gè)美貌buff
☆、第二章
他開始在所有地方遇見季正則，走廊，樓梯間，食堂，辦公室，甚至是廁所門口。借著體格和身高的優(yōu)勢(shì)，總把他堵得死死的，有時(shí)候還不止季正則一個(gè)，后邊跟著倆男生，一個(gè)嬉皮笑臉的胖子叫林耀，另一個(gè)很少說話的叫唐又衷。
最難堪的是經(jīng)過四班門口，這種有號(hào)召力的男生最難纏，他每天都不得不在一句句聲勢(shì)盛大的“老師好”中快步走過。
季正則頻繁地跑他辦公室問問題，二樓走廊盡頭的小型集體辦公室，包括他在內(nèi)只有三個(gè)人，上課時(shí)間不一樣，其他老師總是不在，獨(dú)處時(shí)更加難捱。
季正則長(zhǎng)得高而挺拔，半弓著站在他椅子后邊，一手撐著書桌，一手扶著他椅背，這個(gè)距離危險(xiǎn)又緊迫，他幾乎被牢牢圈進(jìn)少年結(jié)實(shí)的臂彎里。
他討厭季正則故意貼著他耳朵講話，又酥又癢，呼吸噴上去，整個(gè)人都跟著麻一下。
不知道被纏住多少次了，他終于直截了當(dāng)?shù)馗嬖V季正則，“你不能去問你們班老師嗎？我沒空?！?
季正則抱著書，玩味地笑，話卻說得無(wú)辜，“怎么了老師，不是你們班的學(xué)生就不能問你問題嗎？我這個(gè)人不懂就問，還以為老師的師德能夠包容任何一個(gè)學(xué)生，原來不可以嗎？”
泡茶回來的龐老師聽見了，連忙走過來開導(dǎo)這位教學(xué)思想嚴(yán)重偏離的青年老師，苦口婆心，“哎呦，方老師，學(xué)生來問題多好的事??？什么你們班我們班，就是老師和學(xué)生，年輕人火氣不要那么大嘛，來來來，喝點(diǎn)菊花茶?！?
方杳安被反打一耙，簡(jiǎn)直如鯁在喉，看著季正則毫不掩飾的得意，咬牙切齒，一點(diǎn)也不想喝那杯黃燦燦的菊花茶。
“根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論......影響分子晶體熔沸點(diǎn)高低的是分子間的范德華力......S3相對(duì)分子質(zhì)量大，分子間范德華力強(qiáng)，熔沸點(diǎn)比二氧化碳高得多?！彼а劭醇菊齽t，“你懂了嗎？”
他知道這種題季正則肯定會(huì)做，兩個(gè)人都不過在做表面功夫。
季正則了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，掌心很自然地蓋住他握筆的手，“是這樣嗎，您看看?！?