“我們最開(kāi)始，在大學(xué)里開(kāi)設(shè)了這樣的課堂。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，人手太少，所以發(fā)展到了高中部?！?
“你們將來(lái)主要會(huì)做兩種工作，一個(gè)是在后方協(xié)助自己同部門(mén)的人工作。另一種是到前方，可能會(huì)出現(xiàn)多部門(mén)配合的工作。
工作內(nèi)容有很多，每一次的工作甚至包括一些雜事。你們知道的，如果沒(méi)有發(fā)生犯罪，一些百姓需要我們幫助的任務(wù)，也可以去做?！?
班級(jí)此時(shí)變得異常安靜，這些學(xué)生都是以前原傳統(tǒng)文化課里面學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，自然紀(jì)律性要更好。
“通過(guò)前方和后方的任務(wù)，你們可以賺取貢獻(xiàn)點(diǎn)，有的任務(wù)還有額外獎(jiǎng)金收入。其實(shí)還有第三種工作，是面對(duì)極難任務(wù)的時(shí)候，他們才會(huì)出現(xiàn)。
那么主要由我們負(fù)責(zé)的任務(wù)是什么呢？目前我知道的是，在這個(gè)藍(lán)星上，遇到的一切無(wú)法解釋的事件和一些由變異人引發(fā)的犯罪案件。”
此時(shí)在高二·a班里的同學(xué)們都面面相覷。這么快就要面對(duì)這些了嗎？似乎和他們剛剛討論的不太一樣。
他們似乎就是傳說(shuō)中的......神秘部門(mén)？！只不過(guò)現(xiàn)在是公開(kāi)招募的？
“相信一晚上的時(shí)間，已經(jīng)有同學(xué)的基因被激活。到時(shí)候來(lái)我這里報(bào)備。
我們會(huì)按照你擅長(zhǎng)的屬性能力，給你分配任務(wù)。一般體能方面的基因突變學(xué)員會(huì)多一些。”
說(shuō)到這里，石明遠(yuǎn)看了看李業(yè)。
接著就是講一些關(guān)于這幾個(gè)月有關(guān)基因突變的研究課程。
理論結(jié)合實(shí)踐，會(huì)讓學(xué)生們更好更快的融入進(jìn)來(lái)。
“我比較喜歡在前方工作。沒(méi)想到有一天，我能跟著同事在前方工作！這真是太棒了！我要先兌換一雙制式格斗手套！”
張有魚(yú)此時(shí)眼神放光，看著他的兩個(gè)兄弟激動(dòng)的說(shuō)道。
“咱們班似乎還沒(méi)出現(xiàn)太厲害的變異人吧......我錢(qián)不錢(qián)的倒無(wú)所謂，后方就行，到時(shí)候我給你們發(fā)情報(bào)。
李業(yè)，你打算以后去前方還是后方？”
王大錘聽(tīng)著新班主任的講話，小聲對(duì)自己兄弟問(wèn)道。
“當(dāng)然是前方了?！闭f(shuō)著和張有魚(yú)來(lái)了個(gè)默契的擊掌。
石明遠(yuǎn)：“……”
現(xiàn)在學(xué)校這邊應(yīng)該是循序漸進(jìn)的給他們灌輸一些知識(shí)。等以后，應(yīng)該會(huì)有能力培養(yǎng)方面的這么一個(gè)升級(jí)過(guò)程。
聽(tīng)班主任石明遠(yuǎn)的話，似乎他們接觸的事件，還遠(yuǎn)不止這些。果然如自己所料，這個(gè)班或說(shuō)是工作，隱藏著未知的危險(xiǎn)！
一上午的前沿生物學(xué)，一下午3倍進(jìn)度的傳統(tǒng)文化課，讓這些學(xué)生叫苦不迭。
大家此時(shí)都期盼著，什么時(shí)候能出校做任務(wù)就好了！但以現(xiàn)在他們的能力，去了基本就是送人頭去了。
如果第一次的基因強(qiáng)化藥劑沒(méi)有作用的話，會(huì)打第二波。第二次的基因強(qiáng)化藥劑，死亡率會(huì)低很多，幾乎不會(huì)再死人了。
學(xué)員只要發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)良性基因突變，和普通人類明顯不同的狀態(tài)，就可以通知教員或自己的班主任。
“我高二的筆記都在這里，你倆抄下來(lái)慢慢看。就這點(diǎn)東西，等你們都掌握，也就不覺(jué)得難了?！?
李業(yè)此時(shí)在臨放學(xué)的時(shí)候，將昨晚在王大錘家整理出來(lái)的高二各科筆記，給張有魚(yú)和王胖子看。
“哎呀~這不是咱們班的皮皮蝦嗎？什么時(shí)候變這么厲害了？從哪兒抄的知識(shí)脈絡(luò)圖?。俊?
此時(shí)看著李業(yè)用心的樣子，有幾名同學(xué)早已經(jīng)坐不住，好奇中又帶著幾分戲謔的樣子，走了過(guò)來(lái)。
張有魚(yú)有些不耐煩的看過(guò)去，幾名同學(xué)馬上變了態(tài)度。說(shuō)只是想像李業(yè)請(qǐng)教下文化課方面的知識(shí)。
哼。