“當(dāng)人體的卡牌能量凝聚成一顆星星的時(shí)候，便代表著，這個(gè)人已經(jīng)擁有了100卡牌能量，也意味著這個(gè)人正式的踏入了卡牌世界。”
“我想相信，現(xiàn)在在座的所有人，都達(dá)到了一星的這個(gè)層次。恭喜你們，你們都將融入這個(gè)卡牌的大世界”宋老師微笑著看著眾人。
孫自強(qiáng)一聽，不禁苦笑一聲，心中多了一絲感嘆：“可不是怎么一星剛剛達(dá)到了一星，即便是融入了卡牌世界，也不過是社會(huì)中最底層罷了。”
“而二星，意味著擁有了500卡牌能量，三星，1000卡牌能量，注意，當(dāng)人體有三顆星星時(shí)，繼續(xù)修煉，星星之間就會(huì)融合，成為一道彎月。當(dāng)人體出現(xiàn)一個(gè)月亮的時(shí)候，便代表著擁有了2000卡牌能量。而一個(gè)月亮，也是參加高考時(shí)需要卡牌能量的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)大學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)，都是這一個(gè)月亮的卡牌能量。”
“一個(gè)月亮我的天啊，我這才剛剛兩顆星，這得多難啊”頓時(shí)，同學(xué)們開始嘰嘰喳喳起來。
“大家都別著急。”宋老師微笑著看著大家，“雖然說大家現(xiàn)在的實(shí)力都不算高，但是經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)后，即便我們二中是普通高中，也大部分都有參加高考的機(jī)會(huì)的。”
“我聽我爹說，現(xiàn)在好多一中的高一入學(xué)的學(xué)生，都有了一顆月亮的實(shí)力了”
“我去，這么厲害”
宋老師做出了一個(gè)肅靜的手勢，“好了大家安靜，聽老師繼續(xù)說。”
“一個(gè)月亮嗎孫天河怕是快兩個(gè)月亮了吧”孫自強(qiáng)暗暗感嘆著。這孫天河，是孫自強(qiáng)大叔的孩子，也是孫自強(qiáng)爺爺這一脈最出色的一個(gè)孩子。現(xiàn)在也是高一，只不過是在藍(lán)天市一中的重點(diǎn)班，是藍(lán)天市一中這一屆高一中最為耀眼的存在之一。這卡牌能量越是修煉越困難，像孫天河這樣的人，即便排在高三的學(xué)生中，都是佼佼者。
“而一顆月亮之后，便繼續(xù)凝聚星星，再次凝聚三顆星星后，再融合成一個(gè)月亮，以此類推。直到凝聚三顆月亮，三個(gè)星星時(shí)，體內(nèi)的卡牌能量，便會(huì)融合成一個(gè)太陽。如果能融合成一個(gè)太陽，那即便是在整個(gè)藍(lán)天市中，都是特別強(qiáng)大的存在了。”宋老師說道。“即便是我們藍(lán)天市二中的校長，也沒有到達(dá)一個(gè)太陽的等級(jí)。在我們藍(lán)天市兩所高中中，唯一達(dá)到了這個(gè)層次的，就只有一中的校長了。”
“我的目標(biāo)，就是要成為像一中這樣的男人”
“我也要凝聚一顆太陽我也要成為強(qiáng)者”
許多年輕的少年聽了宋老師的話后，都不禁暗下決心。
“一個(gè)太陽，可能是很多人永遠(yuǎn)都無法達(dá)到的高度，包括老師自己。所以老師也就不繼續(xù)和大家講下去了，免得大家好高騖遠(yuǎn)。”
“要知道，我們在卡牌上的修煉，就要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，只有這樣，才能夠不斷的前行。”
“腳踏實(shí)地才能不斷前行。”孫自強(qiáng)仔細(xì)的咀嚼著老師說的話。
“大家有了卡牌能量的概念的基礎(chǔ)，下面我便和大家說說今天的重點(diǎn)內(nèi)容了。”
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“不知道大家有沒有想過，修煉卡牌能量究竟是為了什么”宋老師看著下面的學(xué)生，突然問出了一個(gè)問題。
“黃月欣，你來回答一下。”