大概十分鐘后，一名男老師過來了。
隨后，就是開始上課，期間這名老師也沒有怎么看他，和其他的老師差不多。
但在做作業(yè)的時(shí)候，那名老師過來了，看他在那里無聊的坐，就過來給他坐思想工作了，讓他好好學(xué)習(xí)，雖然落后別人不少，但努力去學(xué)別人學(xué)過的，再去嘗試別人沒學(xué)過的，然后就可以超越別人之類的。
林冉聽了很受感觸，當(dāng)即就打開了電腦，然后……
就沒動(dòng)作了！
因?yàn)樗緵]學(xué)過前面的那些開啟數(shù)據(jù)庫(kù)和創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)表。
再者說，在他打開電腦的時(shí)候，那名老師也走了，他就是開一下電腦敷衍一下對(duì)方。
他根本就不是來學(xué)習(xí)的，一個(gè)月后就要離開，他現(xiàn)在學(xué)這些東西，前沒有頭后沒有尾的，學(xué)的半斤八兩，出去也沒啥用。
如果是符咒的話，他倒是還有可能學(xué)一下，畢竟他這么多年來走南闖北，一直在拜師學(xué)藝，他其實(shí)還是挺努力的，只不過看對(duì)象是不是自己喜歡的，想要學(xué)的而已。
林冉將電腦打開后，就在那里玩益智掃雷游戲了，現(xiàn)在除了干這個(gè)，也不知道干啥了，睡覺對(duì)方又不讓，上節(jié)課也睡得差不多了，所以很無聊就對(duì)了。
在終于通關(guān)了一次之后，學(xué)校的鈴聲也響了起來，林冉松了口氣，上去拿了手機(jī)就回宿舍了。
他要再補(bǔ)補(bǔ)覺，下午的時(shí)候，好去探索一下那個(gè)被學(xué)校封閉起來的教室，也就是胡風(fēng)男被風(fēng)扇割了頭的那個(gè)教室。
學(xué)校為了不引起學(xué)生的恐慌和吃瓜屬性的觸發(fā)，所以將那個(gè)教室給封閉了起來，周圍還設(shè)了監(jiān)控，基本上每一個(gè)人進(jìn)入都能夠看得清清楚楚。
所以，林冉給齊思南發(fā)了個(gè)信息，讓他在下午兩點(diǎn)的時(shí)候，切斷那個(gè)教室的監(jiān)控，他想要進(jìn)去看看。
對(duì)方同意了，他好像已經(jīng)察覺到了林冉用意，所以表現(xiàn)的更加積極。
……
下午一點(diǎn)五十五分。
林冉在沙縣吃了包子之后，就直接去了那座教學(xué)樓，下午沒有課，所以他根本不用擔(dān)心什么曠課什么的。
再者說，他就算是一個(gè)月不上課也沒什么，最后也就是被全校通報(bào)的情況。
而他一個(gè)月后就離開了這里，到時(shí)候身份的事情就由齊思南他們解決了，所以上不上都沒問題，只不過他是想去上課，體驗(yàn)一下當(dāng)初的感覺而已。
畢竟這種機(jī)會(huì)，不多了！
林冉上去教學(xué)樓的五樓之后，去了右邊最深處的那個(gè)教室，他先是向著有人的教室緩緩走過去，拿出來手機(jī)撥打了齊思南的電話，低聲問道：“現(xiàn)在切斷了沒有？”
電話那邊傳出齊思南的聲音：“還沒有，在等您的命令！”
“現(xiàn)在，切斷五樓的所有監(jiān)控！”說完，他放下了手機(jī)。
而后，在電話那邊再次傳出聲音：“現(xiàn)在，切五樓整層的。”
隨后，他就看到了在監(jiān)控下面表示運(yùn)作的紅燈熄滅了！