（五萬字，可以進新書榜了，這五萬字全是情節(jié)，只有少部分是注解，總之沒有拿大量資料來湊數(shù)，諸位讀者大大見俺比趙與莒還辛苦，就多推薦兩次吧，爭取將這書推上新書榜。）

“李鄴，今日感覺如何？”

陳任每日晨跑歸來時，都會對在門前蹣跚著掃地的李鄴問上一句，別的幾個男孩也是如此。

每當此時，李鄴便會面紅耳赤，低頭不語。

那日被霍重城送還之后，出乎人們意料，向來表現(xiàn)得冷靜近乎冷酷的趙與莒，并沒有將李鄴送官。按照家規(guī)，李鄴犯了第一條、第二條和第四條，應(yīng)當杖六十并送官，趙與莒沒有將他送官，除了杖六十外，還另加了六十杖，只是分三十日施行，每日四杖，都足以打得李鄴哭天喊地，便便又造不成太大的傷害。不過這次趙與莒沒有讓當眾施刑，只是每日晨起之后，將李鄴拖入小柴房中杖責。

除此之外，李鄴還被從孩童之中驅(qū)逐出去，遣到門房，作為趙子曰的跟班，每日開門關(guān)門，做些灑掃清洗的活兒。他被從孩童中驅(qū)逐出去，自然也就沒了孩童的待遇，不僅要操執(zhí)家務(wù)，衣食上也比義學(xué)中的孩童差上一籌。

而趙子曰因為應(yīng)對霍重城得體，被趙與莒特允夜晚也與孩童們一起學(xué)算術(shù)。這對于一心向?qū)W的趙子曰可是極好的獎賞，雖說與這些比自己小六七歲乃至十歲的孩童在一起學(xué)，他多少有些尷尬，但能正兒八經(jīng)地端坐受學(xué)，哪怕學(xué)的并不是他向往的子曰詩云，也讓他極是感激。

李鄴在這群孩童之中幾乎沒有親近之人，相反，在共處的日子里，他惹事生非，倒是欺負了不少同伴，因此，見他倒霉之后，象陳任這般的，免不了會來嘲笑，李鄴只能充耳不聞——屁股上的杖傷還痛著，時刻提醒著他若是再犯家規(guī)會有何等懲罰。

可每日都見著這些同伴們晨跑嬉戲，他心中的羨慕與嫉妒幾乎難以掩飾，他原本也是其中一員，因為自己不珍惜，才會落到今日之結(jié)局?？吹节w子曰能上個夜學(xué)就高興得日夜合不攏嘴，他心里更是沮喪，他向來是瞧不起趙子曰的，這么大個人識的字卻連自己也不如，還敢搖頭晃腦說什么子曰詩云。

最讓他慚愧的，要數(shù)見著小翠了，比起嚴苛的主人趙與莒來，這位婢女幾乎是所有孩童的女神。她既溫婉又謹慎，在很大程度上替代了孩童們心中的母親角色。至于這座莊子名義上的女主人全氏，每日里便是吃齋念經(jīng)，為兩個兒子祈求福祗，反倒在莊子里沒有多少存在感。

想到小翠，李鄴心中便是酸痛酸痛的。

陳任見問他沒有反應(yīng)，便也不理他，有他這個實例在，孩童們對那三百余字的家規(guī)更是畏懼，都不敢再有逾矩。他們回到如今被稱為“義學(xué)”的院子之中，將李鄴一人留在了門外，若非傳喚，李鄴根本不能進入院子了。

偷偷抹了一把眼睛，李鄴又開始蹣跚著掃地，逃過一次后，莊子的看守極緊，他已經(jīng)沒有逃走的機會了。

院子里傳來瑯瑯的識字聲，那是請來的先生在教孩童們識字。這位先生是個不第的秀才，沒有什么才學(xué)，但教千字文還不成問題。以往的時候，李鄴都極其厭惡這個說起話來就搖晃著腦袋的先生，可現(xiàn)在，他覺得這位先生似乎也變得可愛起來。

若是自己也坐在那被大郎稱為“教室”的大屋子里，跟著先生一起搖頭晃腦，那該多好?？偛槐叵笕缃襁@般，不但每日勞作不休，而且還得受別人的嘲諷，無臉去見對他們關(guān)懷備至的小翠姐。